AgroSOS: Aplicación de la industria 4.0 al sector agrario y su impulso a través de la Formación Profesional es un proyecto de innovación educativa orientado a acercar la digitalización, la sostenibilidad y las tecnologías de la Industria 4.0 al sector agrario desde la Formación Profesional.
El proyecto nace con el objetivo de promover una agricultura más sostenible, eficiente y tecnológicamente avanzada, al mismo tiempo que se mejora la formación del alumnado y profesorado en competencias vinculadas a la digitalización, la innovación tecnológica, el trabajo por retos y la transferencia de conocimiento entre centros educativos, empresas y entidades.
AgroSOS ha sido desarrollado por el IES El Rincón, como centro coordinador, junto con el CIFP Felo Monzón Grau-Bassas, el IES Luis Vives, la Fundación Sergio Alonso y la empresa Dr. Stetter ITQ. Esta colaboración ha permitido conectar perfiles formativos diversos —informática, energías renovables, electricidad, producción agroecológica y fabricación mecánica— en torno a un reto común: aplicar soluciones tecnológicas reales al ámbito agrario.
¿Qué hemos hecho?
Durante el desarrollo del proyecto se han llevado a cabo acciones de coordinación, formación, movilidades, trabajo práctico, evaluación y difusión. El alumnado y profesorado participante ha recibido formación en agricultura sostenible, nuevas tecnologías aplicadas al sector agrícola, herramientas de Industria 4.0 y competencias transversales.
A partir de esa formación, se han desarrollado dos modelos prácticos principales:
Cultivo automatizado mediante FarmBot, incorporando tecnologías de automatización aplicadas al cuidado y seguimiento de cultivos.
Electrificación, sensorización y toma de datos de un tractor, integrando componentes tecnológicos que permiten avanzar hacia una agricultura más eficiente, conectada y basada en datos.
Además, se han elaborado guías didácticas para facilitar que otros centros educativos puedan replicar, adaptar o inspirarse en esta experiencia.
Impacto y alcance
AgroSOS ha generado un impacto positivo en el alumnado, el profesorado, los centros participantes y el entorno empresarial vinculado a la innovación tecnológica y agraria.
En la evaluación final se recogieron 52 respuestas: 31 de alumnado, 11 de docentes y 10 de empresas o entidades. Los resultados muestran una valoración muy positiva del proyecto, especialmente por su carácter práctico, su conexión con retos reales y su contribución al aprendizaje de competencias técnicas y transversales.
Entre los datos más destacados:
La difusión del proyecto también ha permitido ampliar su alcance más allá de los socios participantes. Las acciones realizadas en webs, redes sociales, eventos, jornadas y presentaciones han llegado de forma directa a más de 90 personas externas al proyecto y, a través de medios digitales, se estima un alcance indirecto de al menos 43,75K visualizaciones y más de 1.387 interacciones.
Transferencia de resultados
Uno de los objetivos principales de AgroSOS ha sido que los aprendizajes y desarrollos generados no se queden únicamente en los centros participantes, sino que puedan ser utilizados por otros centros educativos, docentes, alumnado, entidades y agentes interesados en aplicar tecnologías de Industria 4.0 al sector agrario.
Por ello, se han elaborado dos guías didácticas abiertas, concebidas como materiales prácticos de apoyo para facilitar la transferencia y replicabilidad del proyecto.
