Qué es
AgroSOS es una línea de trabajo de la Fundación Sergio Alonso orientada a acercar la tecnología, la sostenibilidad y la innovación al sector primario desde la educación.
A través de esta iniciativa, la Fundación conecta alumnado, centros educativos, empresas y entidades para mostrar cómo la digitalización, la automatización, los sensores, los datos y las energías renovables pueden contribuir a un sector primario más eficiente, sostenible y conectado con los retos del territorio.
AgroSOS permite trabajar tanto la formación técnica como la orientación hacia nuevas oportunidades formativas y profesionales vinculadas al sector primario, la innovación y la transición ecológica.
¿Cómo nació AgroSOS?
AgroSOS nació de la necesidad detectada de unir dos mundos que no siempre se dan la mano: sector primario y tecnología. A través del proyecto “Aplicación de la Industria 4.0 al sector agrario y su impulso a través de la Formación Profesional”, financiado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, logramos desarrollar esta primera experiencia educativa.
Este proyecto fue coordinado por el IES El Rincón (Gran Canaria), junto con el CIFP Felo Monzón Grau-Bassas (Gran Canaria), el IES Luis Vives (Madrid), la Fundación Sergio Alonso y la empresa Dr. Stetter ITQ.
La experiencia permitió conectar perfiles formativos diversos en torno a un reto común: aplicar soluciones tecnológicas reales al ámbito agrario.
Qué trabajamos
Tecnología aplicada al sector primario
Acercamos al alumnado herramientas como sensores, automatización, toma de datos, energías renovables e Industria 4.0 aplicadas al sector agrario y a otros ámbitos del sector primario.
Aprendizaje práctico
Promovemos experiencias en las que el alumnado aprende haciendo, experimentando con tecnologías reales y conectando la formación con retos del territorio.
Orientación y futuro profesional
AgroSOS permite mostrar nuevas salidas formativas y profesionales vinculadas al sector primario, la tecnología, la sostenibilidad y la innovación.
Transferencia educativa
Los aprendizajes y materiales generados pueden servir de base para nuevos talleres, acciones de orientación, actividades formativas o proyectos con centros y entidades.
Impacto
La experiencia AgroSOS tuvo una valoración muy positiva por parte de alumnado, profesorado y empresas, especialmente por su carácter práctico, su conexión con retos reales y su contribución al desarrollo de competencias técnicas y profesionales.
Por ello, se han elaborado dos guías didácticas abiertas, concebidas como materiales prácticos de apoyo para facilitar la transferencia y replicabilidad del proyecto.
- Más del 90% del alumnado valoró la experiencia como muy satisfactoria.
- Más del 96% considera que desarrolló competencias personales y profesionales.
- Valoración media de 5 sobre 5 del profesorado sobre relevancia educativa.
- El 100% de las empresas considera importante formar al alumnado de FP en Industria 4.0.
Recursos
AgroSOS cuenta con dos guías didácticas abiertas, creadas para facilitar que otros centros puedan replicar, adaptar o inspirarse en la experiencia.
Guía AgroSOS Cultivo Automatizado
Material práctico sobre cultivo automatizado mediante FarmBot, incorporando tecnologías aplicadas al seguimiento, cuidado y automatización de cultivos.
Guía AgroSOS Tractor electrificado y sensorizado
Material práctico sobre electrificación, sensorización y toma de datos aplicada a maquinaria agrícola, orientada a avanzar hacia una agricultura más eficiente y basada en datos.
