El curso 2025/2026 ha comenzado con gran dinamismo para AgroSOS, el proyecto conjunto que desarrollan el IES El Rincón, el CIFP Felo Monzón Grau-Bassas y el IES Luis Vives, junto a la Fundación Sergio Alonso y la empresa Dr. Stetter ITQ. Desde septiembre, alumnado y profesorado de las tres comunidades educativas han trabajado de forma coordinada para avanzar en los dos demostradores principales del proyecto: la automatización de un cultivo mediante Farmbot y la sensorización y electrificación de un tractor agrícola, además del sistema asociado de toma de datos.
Esta iniciativa cuenta con el respaldo del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, a través de las ayudas para la financiación de proyectos de innovación, investigación aplicada y transferencia del conocimiento en la Formación Profesional en el año 2023, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia – Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU.
Primeros pasos en el cultivo automatizado
Durante estos meses, el CIFP Felo Monzón se ha convertido en el núcleo de trabajo para la implantación del Farmbot. El alumnado de Agraria ha preparado el terreno y comenzado la plantación, mientras que los estudiantes de Informática han continuado con la configuración del robot. El sistema está casi listo para iniciar sus primeras tareas automatizadas y ya se ha establecido el cultivo de referencia que permitirá comparar el rendimiento entre un sistema tradicional y uno digitalizado.
Progreso en la electrificación y sensorización del tractor
Los equipos de Electricidad e Informática avanzan también en el segundo demostrador del proyecto: el tractor agrícola. En esta fase inicial, el vehículo se encuentra desmontado para aplicar mejoras estéticas y habilitar las zonas donde se instalarán sensores, cableados y componentes electrificados. Una vez completado, permitirá registrar datos reales sobre su funcionamiento y ofrecer una visión más precisa de su rendimiento.
Colaboración activa entre los centros participantes
En noviembre recibimos la visita del profesorado del IES Luis Vives, cuyo aporte ha sido determinante. Su experiencia previa con Farmbot en el Makeathon permitió resolver retos técnicos y optimizar parte del proceso de montaje y automatización. Este intercambio ha reforzado el carácter colaborativo del proyecto y ha impulsado nuevas ideas dentro de los equipos de trabajo.
Un avance constante hacia los demostradores finales
Se prevé que antes de las vacaciones de Navidad tanto el cultivo automatizado como el tractor sensorizado estén muy próximos a su operatividad total, junto con el sistema de toma y visualización de datos que integrará la información de ambos modelos.
El alumnado y el profesorado están especialmente motivados en esta fase, en la que pueden ver cómo los conocimientos adquiridos se transforman en soluciones reales. Esta aplicación práctica del aprendizaje está siendo uno de los elementos más enriquecedores para todos los participantes.
AgroSOS seguirá compartiendo sus progresos, avanzando hacia el objetivo común de acercar la industria 4.0 al sector agrario y promover una agricultura más sostenible e innovadora desde la Formación Profesional.
